在莳植领域，如何激勉学生对艺术的有趣，擢升其不雅察力与艺术抒发才气，成为教师们不停探索的课题。本文将先容一种立异的教学缱绻——“画杨桃”，旨在通过这一活动，培养学生的缜密不雅察力、创造力和艺术推崇力。 #### 一、活动指标 1. **擢升不雅察力**：通过近距离不雅察杨桃的形态、颜色、纹理等细节，增强学生的不雅察才气。 2. **培养艺术抒发**：荧惑学生以个东谈主的特有视角姿色杨桃，促进艺术遐想力和创造力的发展。 3. **促进激情交流**：通过共享绘制历程和作品，增进同学间的交融和疏通。